Priorytet Polski : “Służba zdrowia i edukacja”

Edukacja rozumiana w najszerszym z możliwych kontekstów. edukacja połączona z wychowaniem obywatelskim i fizycznym dzieci i młodzieży. Edukacja zawodowa dorosłych uwzględniająca przebranżowienie wynikające ze zmian na rynku pracy głównie za sprawą AI i robotyki. Edukacja ludzi starszych, aby ich zapoznać ze zmianami technologicznymi i pułapkami zastawianymi przez przestępców wykorzystującymi ich niewiedzę i łatwowierność.

Największe zmiany czekają nas w reformie systemu edukacji dzieci i młodzieży. Musi być zmieniony sens, zmienione podejście do systemu edukacji. Potrzebujemy wykształcić kadry jako zaplecze naukowe dla rozwoju nowych technologii w Polsce. Pamiętajmy także o rzeszach rzemieślników niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania gospodarki. Ludzie młodzi oprócz wiedzy merytorycznej muszą otrzymać wykształcenie patriotyczne związane z nasza historią. Musimy nauczyć przyszłe pokolenia celebrować narodowe sukcesy. Historyczne wspominanie okresów martyrologii ma być traktowane jako lekcje wyciągania wniosków. Niech okresy martyrologii będą przyczynkiem do dyskusji nad ich przyczynami i wskazaniem drogi unikania ich dla współcześnie rządzących. Przyszli Polacy muszą znać historię Polski, naszą wielowiekową tradycję i kulturę. Będą mogli lepiej zrozumieć decyzje naszych przodków, wyciągać wnioski na przyszłość i opierać się napierającym kulturom innych nacji.

Oprócz wiedzy patriotycznej przyszli Polacy muszą otrzymać wykształcenie obywatelskie. Wykształcenie z zakresu zasad działania demokracji, organizacji państwa, składowych realizacji budżetu. Młodzi ludzie powinni znać swoje prawa i obowiązki wobec organów państwa, znać Konstytucję RP. Przyszli wyborcy powinni być świadomi wymagań wobec swoich reprezentantów w parlamencie. Wykształcimy przyszłych polityków i wyborców, którzy się oprą potencjalnym populistom, dezinformatorom. Edukacja w tym priorytecie jest rozumiana szeroko jako wykształcenie obywateli świata. Ludzi, którzy bez kompleksów będą mogli stanąć obok przedstawicieli innych rozwiniętych krajów.

Dlatego konieczne jest nowe spojrzenie na edukację. Szkoła musi wziąć na siebie ciężar także wychowania zarówno fizycznego jak i edukacji prozdrowotnej. Tylko świadomi przyszli obywatele będą mogli kierować swoje nawyki żywieniowe i ruchowe ku prozdrowotnym trendom. Z korzyścią dla ich długowieczności i budżetu państwa. Wychowanie fizyczne musi być fundamentem poprawy kultury fizycznej przyszłych Polaków. Sport i zajęcia wychowania fizycznego będą pełnić kluczową rolę w likwidacji patologii wśród dzisiejszych dzieci i młodzieży.

Reforma służby zdrowia to jest temat, który żaden rząd od początku powstania III RP nie udźwignął. To jest wskaźnik jakości polskiej władzy i polskiej polityki. Brakuje zarówno pomysłu, jak i środków. Między innymi właśnie dla tego celu wprowadzone są reformy wg I i II filaru. Przy zwiększonym finansowaniu i reorganizacji, służba zdrowia zacznie w imieniu państwa realizować swoje konstytucyjne obowiązki wobec obywateli. Potrzebujemy sprawnej, nowoczesnej służby zdrowia, żeby wydłużyć i sprawić bardziej komfortowe życie dzisiejszym i przyszłym pokoleniom Polaków.